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作者:左移湘     时间:2018-09-04

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学校采取多种形式鼓励教师深入企业和社会实践一线,在实践中发现和研究企业和社会中存在的问题,更新教学理论和知识,提升教师实践教学能力。教师从实践中发现的问题,获取的知识,讲授给学生,不仅扩大了学生知识面和知识结构,而且还传授给学生要在实践中发现和提出问题,获取理论和知识的理念。一是学校层面加大组织教师赴企业研究、锻炼的力度。学校组织学科专业带头人和骨干教师积极深入企业和科研机构等单位,在教学过程中引入企业生产实践中开发的新工艺、新方法及新理论,促进理论与实践相结合,推进教学改革。二是充分利用“科技特派员”平台,加大派出力度。2008年,广东省部企业科技特派员行动计划启动后,学校积极响应,合理调整教学部署,大力支持教师投身科技特派员行动计划。学校及时出台了《企业科技特派员选派办法(试行)》,从工资福利、人事考核、职称晋升等方面制订了一系列激励保障措施,大力支持、鼓励优秀教师深入企业调研学习,参与企业技术创新。仅2009年,学校共派出168名教师,分赴各地企业,摸清企业技术需求,解决企业发展的技术难题,提升自身实践教学能力。

7座面包车内装载二三十个孩子,4岁的小女孩吴一诺在拥挤中窒息身亡——这样惨痛的“故事”,在很多城市居民看来匪夷所思:前些年的校车惨剧还出得少吗?这些人每天怎能忍心把孩子塞进拥挤不堪的校车而不担心宝贝们的卫生和生命安全?教育和交通部门又怎么会允许这样没有营运手续又严重超载的车辆每天上路,几年都不查处?事故发生地在江苏中部的如皋,一个颇有文化积淀的中等城市,似乎也并不穷困和偏远啊?

调查显示,61的父母认为知道自己的孩子在网上所进行的活动,但事实并非如此。98的家长并不知道孩子浏览过色情网站,但20的青少年有此经历。只有2的家长知道孩子在网上接触违法或未经许可的内容,如非法下载音乐和视频等,其实25的青少年在这样做。此外,48的青少年每周与陌生人在网上聊天超过1次,43的青少年在网上透露个人资料,这也是大多数父母所没有想到的。

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近日,教育部接到部分考生咨询,南开戈德进修学院委托的代理人在招生宣传时称,招收的新生与统招生毕业享受同等待遇,拿到的本科学位证书可以在网上查到等。经核实,该学院所招收的实际为高等教育自学考试助学班。另外,部分民办院校也称经国家批准,可计划外自主招生,并随意发放录取通知书,这些行为都与普通高等学历教育招生形式无关。

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  《中国教育报》2006年9月11日第5版

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据悉,自考毕业生获得学位是成人高等教育学位,效力等同于普通高校学士学位。考生通过考试计划的全部课程(含笔试、口试、实习、实验),毕业论文答辩成绩优良且一次通过,外语成绩符合要求,可获得有学位授予权的主考院校授予的相应学科学位。此外,各主考院校可能有自己的规定,考生要注意。如论文答辩未通过,要补作合格方可获得本科毕业证书,但不授予学位。

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在语文学习中,王芳非常重视作文。因为在150分试卷中,作文占了70分,作文得分多少直接关系到最终分数的高低。王芳告诉记者,即使觉得自己作文写得不错,也要经常写作,并请老师批阅,及时发现不足。对于语文科目中的基础知识,需要在平常注意字、词、句等内容的积累。

据了解,货币出资“零缴付”,是指放宽出资方式限制,对于毕业两年内的高校毕业生投资设立注册资本50万元以下的有限责任公司,非货币资产出资额占注册资本的比例最高可达公司注册资本的100%,创办合伙企业、个人独资企业、农民专业合作社以及个体工商户,无最低出资数额限制,出资方式由高校毕业生自主决定。经营场地“零成本”,是指毕业两年内的高校毕业生从事动漫设计、电子商务、翻译服务、软件设计开发等网络技术开发不影响周边环境和公共安全的经营项目以及机动车运输(含货物运输和旅客运输)、个体演出、个体演出经纪等采用灵活经营方式的个体工商户,经营场所可登记为经营者的联系地址。服务创业“零收费”,即毕业两年以内的高校毕业生、到村任职高校毕业生自主创业从事个体经营或创办各类企业的(国家限制行业除外),自登记注册之日起,三年内免收登记类和证照类行政事业性收费。

  柏林所有大学的校长们认为这个建议是不可理解的。来自艺术大学的MartinRennert说:这个对大学提出的创造性建议最后到了柏林。到柏林学习的障碍被保持着。洪堡大学的校长ChristophMarkschies认为只对外来的学生收取学费是“合法式的困难”。

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一般地讲,教师使用教材是一个再创造过程。课程改革中的教师应当把教材看成是自己从事自主课程设计与实施历程中的一种重要资源,一种从事教育创新设计的资源,而不是亦步亦趋的“教本”。

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