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作者:左汶骏     时间:2018-09-04

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  按照《意见》要求,在农村地区中小学,涉及范围为实施农村义务教育经费保障机制改革的农村地区(含县镇、农垦、林场)义务教育阶段公办中小学校。除按规定的标准,收取课本费(不含按规定享受免费教科书的学生)、作业本费和寄宿生住宿费外,不得再向学生收取其他任何费用。

富不是我们的功劳,穷不是我们的缺点。有一次,负责心理咨询的王艾香老师问贫困生刘欣(化名):“你家这么困难,为什么不申请困难救助呢?”刘欣回答说:“我怕别人瞧不起。”贫穷家庭的孩子往往自卑、虚荣,而家庭富有的孩子往往好胜、高傲。对此,青岛即墨市田横中学通过召开主题班会进行了专题讨论,通过李嘉诚、福特等中外实业家艰苦创业的事例,使学生理解:炫耀父母创造的财富可耻,用自己的努力和智慧创造财富才光荣。孙建刚校长对学生说:“人的财富有精神和物质两种,物质财富来自人的身外,而精神财富源自人的内心,只有精神财富缺乏才是真正的贫困。”

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新华网郑州12月2日电(记者王云河)河南省将于明年毕业的首批免费师范生就业吃下“定心丸”,河南省教育厅1日发出通知,全省将统筹规划就业需求计划,确保每一位到中小学任教的免费师范毕业生有编、有岗。

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统筹好教育的规模、结构、质量和效益。当今教育的竞争,既是发展速度的竞争,更是发展质量的竞争。发展速度必须建立在优化结构、提高质量和效益的基础上,简单的教育增长并不是科学发展。因此,必须正确处理规模、结构、质量和效益的关系,既要注重当前,更要注重长远,既要扩大规模,更要优化结构,既要讲求速度,更要重视质量,继续推进教育结构的战略性调整,优化教育布局,提高管理水平,努力实现速度和结构、质量、效益相统一,不断增强教育发展的可持续性。

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1994年10月17日一20日国家教委直属高校工作咨询委员会第五次全体(扩大)会议在浙江大学举行。国家教委主任朱开轩在开幕会上就深化教育体制改革和加强校级领导班子建设问题讲话。18日,国务院副总理李岚清出席会议,就当前深化高教改革中共同关心的问题发表讲话。会议期间,委员们广泛交流了贯彻《纲要》和全教会精神,推进办学和管理体制改革,积极调整教育结构,深化教育教学改革,提高教学质量和办学效益的思路、作法及经验。国家教委副主任张孝文在闭幕会上就会议研讨的议题及委属高校关心的几个问题发表了意见。

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