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作者:左伊     时间:2018-08-23

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我校对申请人在网上提交的申请材料进行初审,并于2010年9月下旬在研究生招生信息网公布《复试名单》。进入《复试名单》的申请人于9月下旬在我校研究生招生信息网查看相关复试信息,并于规定的时间到我校参加复试。

  本报北京5月17日电(记者谢湘谢洋)在财政部教科文司、教育部办公厅新闻办、全国学生资助管理中心的指导和湖北省教育厅学生资助管理中心的大力支持下,由中国青年报社主办的第三届“助学政策助我成才”征文活动得到了全国各地受助学子的热烈响应。经过主办方和专家的筛选评议,征文的评选结果即将揭晓,并于5月28日在湖北黄石湖北师范学院举行颁奖大会。

据记者了解,部分改革试点其实已提前启动。北大、清华今年就已与北京生命科学研究所“牵手”联合培养博士生,不仅体现了两校生命科学人才培养模式的改革试点,同时也渗透着高校与科研院所联合培养研究生的改革试点。(本报记者刘昊)

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  坚强可靠的社会主义保证。邓小平在谈话中多次谈到社会主义性质不变的制度性保证。如在谈及引入外资时强调:我们有优势,有国营大中型企业,有乡镇企业,公有制是主体,“三资”企业受到我国整个政治、经济条件的制约,是社会主义经济的有益补充,归根到底是有利于社会主义的。只要我们头脑清醒,就不怕。更重要的是政权在我们手里。小平强调的公有制主体地位,政治、经济条件、制度、头脑清醒和政权性质,是社会主义性质不变的坚强可靠的保证。

5月31日,中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在中国科技馆新馆同出席即将在京召开的中国少年先锋队第六次全国代表大会的全体小代表和部分中外少年儿童一起参加“体验科学、快乐成长”活动。新华社记者李学仁摄

“考研说起来容易,付诸行动很难。”这是新疆大学一位姓张的考生的准确描述。她抱定考研的想法已有两个多月,但后来她还是放弃了这个想法。她告诉记者,当初抱定考研是想弥补高考时的遗憾,通过跨专业考研实现“转行”。当时,她参加了准备报考的大军。“当时正是7月份高温季节,学校大礼堂里800多人的座位挤得满满当当的,人们在里面像是在蒸笼里,几天下来,许多人都受不了了,开始了动摇,开始思考这种付出值不值得。随后的一个月里,我一直都在考与不考中挣扎。”最终,她还是选择了放弃。“因为就是考研成功了,也不一定能达到自己理想的生活状态,所以也没必要去折腾父母的血汗钱。先就业最重要——这就是我现在的心态。”与她一样,新疆农业大学一位姓陈的学生也在经过一段时间的复习后,放弃了考研,开始着手联系就业单位。与他们相类似的还有许多学生,记者在几所高校随机采访了10名明年毕业的学生,6人表示不会考研,要以找工作为重,其中2人还认为研究生就业也难,还不如现在就面对就业问题。总体看,目前高校学生对考研的热情已没有前几年高了。

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5月14日上午,浙江电台经济台主持人叶峰接到四川经济电台来电,要求帮助寻找一个名叫冯绍元的四川德阳籍民工。原来,冯绍元10岁的儿子冯开航在地震中受伤,被送到德阳市第二人民医院抢救。与他一起生活的姑妈也失散了,病床上的小开航急需手术,特别思念在浙江打工的父母,但是他却不知道父母的下落。

6月21日,江苏省13市联动举行“2009江苏省大中型企业和科研单位招聘高校毕业生活动”,全省2100多家招聘单位为高校毕业生提供了47000多个就业岗位。设在南京国际博览中心的主会场暨南京分会场吸引了近300家单位携带5200多个岗位参加,数万求职者前来应聘。王跃武摄

记得“钱学森之问”吧!现在的中国教育之所以那么没出息,就在于贯穿中小学始终的应试体制,极大地扼制了学生的想象能力和创新思维,从当今学校走出去的学生,差不多都是一个模子批量生产出来的成品和半成品,几乎是千人一面,不是应试高手,就是考试的牺牲品,靠这样的类机器人去博弈诺贝尔奖,门儿也没有!

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刘琳琳:今年我校新增辅修培养模式,学制四年。符合规定条件的学生,从第二学年开始辅修专业的学习,学生辅修专业符合规定条件的可以申请获得相应的学士学位,主修专业与辅修专业属于同一学科门类的,获得一个学位证书。另外,以前按大类招生的工商管理类专业,今年分为工商管理和国际商务两个专业招生,两专业在京共招收12人。

精心设计教案。一节好的优质课必须精心设计好教案。在教学难点的过渡上要有实例,要有办法和手段。在这次38节优质、展示课中,上课教师无一例外地对教案进行了精心设计,并针对自身的特点,在课件的选择和制作上反映出了各自的特色和要求。教案设计中,教师首先要问自己,学生是否能理解?会不会是一知半解?课堂练习如何才能体现出对已学知识的掌握以及如何应对不同的学生在授课中出现的“生成”性问题等。

徐州鼓励大学生创业的政策还有很多。据该市副市长李荣启介绍,徐州开通了大学生“创业担保贷款绿色通道”。学生自主创业前3年,企业可享受营业税“即征即返,后3年返50”的特殊政策;新办企业在申报过程中可享受“重点工程”的待遇。

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  ■普及义务教育是一项重大的奠基工程。通过全民教育的普及发展,中国实现了从人口大国向人力资源大国的历史性转变,这是党和政府领导中国人民进行的一场波澜壮阔的伟大革命,是功在当代、利在千秋的跨世纪伟业。

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